小學低年級（K1-G2）（4-7歲）：核心科目為文學、數(shù)學、宗教、社會與科學。文學數(shù)學采用Common Core State Standards體系，社會與科學為Inquiry based。
　　小學高年級（G3-G5）（8-10歲）：核心科目為文學、社會研究、數(shù)學、科學、宗教。文學數(shù)學依然采用Common Core State Standards體系，社會研究為延展Common Core State Standards體系，科學為Next Generation Science Standards(NGSS)體系。
　　初中（G6-G8）（11-13歲）：必修科目為數(shù)學、科學、社會研究、語言藝術、物理、興趣。采用學校自創(chuàng)教學體系。
　　高中（G9-G12）（14-17歲）：自選AP課程。
　　可以看到美制體系國際學校并沒有一個貫穿始終的教學體系，雖然在小學階段一般使用的是Common Core State Standards，但中學階段會由學校自行安排，所以學校的能力所能起到的作用就非常突出了，有經(jīng)驗和能力的學校可以安排更好的教育體系和資源給學生。