國際學(xué)校將面臨的挑戰(zhàn)

1、學(xué)生面對的的挑戰(zhàn)就是語言
接觸過的學(xué)生中，有一些甚至國際學(xué)校畢業(yè)后語言都還是問題，因為他們在國際學(xué)校老師用英文上課用英文教材，但是學(xué)生下課和回家還是用中文，沒有一個完全的英文環(huán)境，所以如果各位家長和同學(xué)一定要注意提前給自己營造英文環(huán)境，這樣在幾年之后申請大學(xué)時會有很大的優(yōu)勢。很多家長認為進入國際學(xué)校英語自然會好這是誤區(qū)，一定要幫助孩子營造英文氛圍。

2、及早地了解未來的升學(xué)目標(biāo)
以現(xiàn)在火爆的美國留學(xué)為例，因為申請的流程非常復(fù)雜，很多學(xué)生在進入9年級的時候就開始準(zhǔn)備申請。所以一定要提前設(shè)立好終要去的意向國家、查好什么時候需要開始申請、需要準(zhǔn)備什么材料，有了這些目標(biāo)，才能做好準(zhǔn)備。

關(guān)于國際學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)
有些家長擔(dān)心的就是，一旦選擇了國際課程，就沒有退路了，再也無法回到國內(nèi)的體制。但是這樣的想法其實是不對的。
在教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見問題及解答》中，明確說明：學(xué)籍的主要功能是記錄，是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的前提條件。轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，教育行政部門或?qū)W校不應(yīng)將學(xué)生之前有無學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件，不得以學(xué)籍問題為由拒收學(xué)生。
學(xué)生讀了一年國際課程學(xué)校以后，再度轉(zhuǎn)回國內(nèi)高中學(xué)習(xí)是可以的，不存在沒有學(xué)籍不能入學(xué)的情況。
當(dāng)然這種情況屬于特例，一般不提倡。因為基本上轉(zhuǎn)回國內(nèi)學(xué)校還是要從高一開始，多花了一年時間不說，英語是沒問題，但是數(shù)理化普遍覺得落后了。不得不說，兩種不同的課程體系，其關(guān)注的重點是不同的。
轉(zhuǎn)學(xué)完成后，學(xué)籍狀態(tài)不變，在轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)后變?yōu)樵谛Ｉ鸂顟B(tài)。需要注意的是，處于“休學(xué)”狀態(tài)的學(xué)生，須在原就讀學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)后再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。所以，為就讀國際課程，在國內(nèi)學(xué)校辦理了“出國”、“其他離校”、“退學(xué)”、“休學(xué)”的家長和學(xué)生也可以完全放心。