近年來去新加坡留學(xué)趨向于低齡化，很多中國的學(xué)生開始申請新加坡政府中小學(xué)，那么在申請新加坡中小學(xué)前一定要清楚新加坡中小學(xué)的分類，不同類型的學(xué)校申請時間及要求會有所不同，下面我們一起來為大家做個分享
　　新加坡中小學(xué)分類
　　1、政府學(xué)校
　　新加坡的官方用語和教學(xué)用語都是英語，但其教育制度的一大獨特競爭優(yōu)勢是雙語教育，這也是許多父母想要把孩子送到新加坡來學(xué)習(xí)的一大重要因素。
　　除了學(xué)習(xí)英語以外，學(xué)生還需要在學(xué)校學(xué)習(xí)自己的母語，如馬來語、華語、泰米爾語等。
　　對于國際學(xué)生想要入讀新加坡政府中小學(xué)，必須通過一場由新加坡教育部（MOE）統(tǒng)一組織的入學(xué)考試：AEIS（Admissions Exercise for International Students），目前只有申請一年級（小一直入）的學(xué)生不用參加AEIS的考試。
　　AEIS考試分為英文和數(shù)學(xué)，考試通過后也需要根據(jù)學(xué)生居住的所在地址和周邊政府學(xué)校的空缺學(xué)額情況來決定最后是否有學(xué)校可以入讀。
　　2、私立學(xué)校
　　相較于政府學(xué)校，新加坡私立中小學(xué)錄取門檻較低，選擇較多，只要學(xué)校有名額，不需要通過AEIS考試。但每個學(xué)校都會有一個入學(xué)能力測評，學(xué)校會根據(jù)能力測評的結(jié)果來決定學(xué)生讀哪一個年級最合適就讀。
　　私立中小學(xué)采用新加坡教育部規(guī)定的教材，與政府中小學(xué)同步，畢業(yè)生可跟政府中小學(xué)學(xué)生一樣參加有教育部統(tǒng)一舉辦的畢業(yè)生學(xué)考試、O水準和A水準考試。
　　3、國際學(xué)校
　　新加坡共開設(shè)的國際學(xué)校眾多，隨著越來越多的新移民以及大批海外公司引進人才進入新加坡后，第三方國家建校的國際學(xué)校就收到了熱烈的歡迎。國際學(xué)校一般從幼兒園到高中提供完整的一站式學(xué)業(yè)課程。
　　入學(xué)方面，和私立學(xué)校一樣有自主招生權(quán)，學(xué)生不需要參加政府統(tǒng)一的AEIS考試，只需要通過本校的入學(xué)測試即可，但是對于學(xué)生的英語要求會比較高。
　　國際學(xué)校大多數(shù)都是采用國際文憑課程IB（International Baccalaureate），全球認可度高，對于有計劃轉(zhuǎn)去歐美國家的學(xué)生是一個很好的跳板。

　　為什么選擇新加坡中小學(xué)？
　　與中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不同，新加坡教育注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是人格的樹立。
　　在學(xué)校，成績并不是檢驗學(xué)生能力的唯一標準。學(xué)生在課余時間的課外活動、業(yè)余興趣等，都是考核的標準，這一切都是為了學(xué)生的全面發(fā)展。
　　新加坡政府和社會各界對教育進行大量的投資，使得新加坡中小學(xué)教學(xué)水平達到國際水平。此外，新加坡中小學(xué)還具備著以下的特點：
　　1、設(shè)有范圍寬廣的各類學(xué)科
　　除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)課程以外，新加坡小學(xué)非常重視對于孩子天賦的發(fā)掘，為此開設(shè)了各種類型的課程。
　　這些課程涵蓋了語言、藝術(shù)、音樂等多種領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中，孩子們的天賦和潛能將得到全方面地開發(fā)。
　　與之相對的國內(nèi)小學(xué)則過度地強調(diào)學(xué)術(shù)課程，而忽略了“每個孩子都不同”的核心思想。進而犧牲孩子們的休息時間，為他們報興趣班，在新加坡這些在學(xué)校內(nèi)就可以完成。
　　2、重視知識技能的培養(yǎng)
　　培養(yǎng)孩子們的思維方式以及溝通技巧應(yīng)當及早進行，不少孩子在學(xué)校里都處于一種“內(nèi)向”的狀態(tài)，他們不是很喜歡說話，自己和自己玩，還有一些思維較慢，跟不上節(jié)奏。
　　所以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力以及溝通技巧就顯得非常重要，新加坡小學(xué)將這方面的教育培養(yǎng)作為日常工作的中心之一。
　　3、重視孩子的性格發(fā)展
　　新加坡小學(xué)非常看重孩子的德育問題，他們把孩子作為當做一個未來將會肩負起責任的成年人來看待，教給他們正確的價值觀和責任心。
　　學(xué)校會通過一系列的課外活動、道德教育，將孩子培養(yǎng)為未來可以堪當大任的人。從這種環(huán)境下走出來的學(xué)生，未來都會獨當一面，成為一個有責任心，有擔當，有操守的人。

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