昨天中一自行派位表下發(fā)，億米君也是收到很多家長詢問“該如何選校？”“成績一般能不能沖刺一下Band1學校？”“有詳細的學額數量嗎？”

　　今天億米君就來一一解答各位派位階段感到迷茫的家長們的疑問！

　　如何選擇學校

　　在自行派位階段，學生最多可選兩所學校，不受區(qū)域限制。事前可以咨詢學校老師意見，評估子女校內成績表現，所屬的派位組別。

　　目前香港的適齡人口持續(xù)下跌，加上正值移民潮，其實學位空缺數量并不算少！也因此，家長在自行派位階段，選校可以較為進取，但也要根據孩子的具體情況來進行分析，總不能成績很一般但盲選最好的Band1中學來填。

　　舉個例子，如果學生成績評估屬“Band 2”中，可選“Band 2頭及中”的學校；如學生成績非常好，選校時不用過于保守，可選兩間“Band 1頭”組別學校。

　　由于自行派位之時，第三輪呈分試成績沒有出來，所以學校基本是參考前兩輪的呈分試成績再加上面試表現來選擇學生。

　　接下來給大家介紹一下十所Band1中學的報名時間和面試要點，家長們快快做筆記吧~

　　九龍華仁書院

　　面試時間：2022年3月19日

　　九龍華仁書院中一自行分配學額有50個，明年3月19日舉行面試。校方會挑選300人面試，仍有機會舉行第二輪面試。

　　申請人以英語面試，由兩位教師評估。

　　收生準則及比重：申請人的“文法及流暢度”、“詞匯及運用”及“發(fā)音及語調”表現占較高比重，達60%；其余是“原創(chuàng)性及創(chuàng)意”及“信心及態(tài)度”，各占20%。

　　英華女學校

　　面試時間：2022年3月5日

　　英華女學校中一自行分配學額有51個，明年3月5日舉行面試。

　　收生準則及比重：學業(yè)成績（50%）、面試表現（30%）、課外活動表現（10%）及操行（10%）。

　　香港華仁書院

　　面試時間：2022年3月12日

　　香港華仁考慮學生其他學習經歷

　　香港華仁書院中一自行分配學額有43個，明年3月12日舉行面試。面試會以粵語及英語進行。

　　收生準則及比重：學業(yè)成績及全人發(fā)展（30%）、教育局“學生成績次第名單”（20%）、面試表現（50%）。

　　校方指，除著重學生在校的操行和成績，學生的其他學習經歷，例如︰服務、音樂、體育、藝術、辯論、演講、戲劇等表現，亦是甄選考慮的因素。

　　九龍真光女書院

　　面試時間：2022年3月5日

　　九龍真光女書院中一自行分配學額有40個，明年3月5日舉行面試。

　　收生準則及比重：教育局“學生成績次第”及學業(yè)成績（40%）、操行（5%）、課外活動、服務及獎項（10%）、與真光聯系（5%）及面試表現（40%）。

　　華英中學

　　面試時間：2022年3月12日

　　華英中學中一自行分配學額有41個，明年3月12日舉行面試。

　　收生準則及比重：學業(yè)成績（40%）、體藝成就及服務（20%）、操行及態(tài)度（10%）及面試（30%）。

　　瑪利諾修院學校

　　面試時間：2022年2月或3月

　　瑪利諾修院學校（中學部）中一自行分配學額有54個，明年2月或3月舉行面試。

　　收生準則及比重：學業(yè)成績（35%）、操行（10%）、課外活動及服務（25%）及面試（30%）。

　　嘉諾撒圣碼利書院

　　面試時間：2022年3月12日

　　嘉諾撒圣碼利書院中一自行分配學額有17個，明年3月12日舉行面試。

　　收生準則及比重：面試遴選要求方面，學業(yè)表現占65%，其他成就占35%，操行須有B或以上。，教育局次第名單及面試各占50%。

　　喇沙書院

　　面試時間：未公布

　　喇沙書院中一自行分配學額有76個，明年面試日期未公布。

　　收生準則及比重：操行、小學成績表現、課外活動、獎項及教師評語等占60%，面試表現則占40%。

　　庇理羅士女子中學

　　面試時間：2022年3月12日

　　?庇理羅士女子中學面試問時事

　　庇理羅士女子中學中一自行分配學額有43個，明年3月12日舉行面試。面試以英語及粵語進行個人面談，內容包括朗讀文章、回答時事及創(chuàng)意問題等。

　　收生準則及比重：教育局學生成績次第（45%）、面試表現（40%）、課外活動（15%）、申請人操行等須獲乙級或以上。

　　瑪利曼中學

　　面試時間：2022年3月5日

　　瑪利曼中學中一自行分配學額有43個，明年3月5日舉行面試。

　　收生準則及比重：學業(yè)成績、操行、課外活動及獎項佔50%，面試表現包括中英文溝通能力、邏輯思維及理解能力及態(tài)度佔50%。

　　億米君知道很多家長都是第一次面臨孩子升中，難免有些不知道如何準備。香港升中擇校和面試關乎孩子未來升學，一所優(yōu)質的學校不僅在教學質量、師資上有所保證，同時也能為孩子提供良好的學習氛圍和學習榜樣。

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